​二年级近似数的规则

二年级近似数的规则

求整数的近似数方法：

500000个=500万个

10000个=1万个

250000=25万

3200000=320万

7580000=758万

有时为了读写方便，把整万的数改写成用“万”作单位的数。

方法解读：

12756≈10000=1万

小于5，把它和右面的数全舍去，改写成0。

1389000≈1390000=139万

大于5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。

这种求近似数的方法叫"四舍五入"法，是"舍"还是"入"，要看省略的尾数部分的最高位是小于5还是等于或大于5。

求小数的近似数方法：

小明的身高是“0.984”米，这里的0.984米是什么意思？

（这里的0.984米是测量时精确到毫米得到的，是一个精确值）怎么得到豆豆的身高约0.98米？（这就是一个小数的近似数）

求小数近似数的方法与求整数近似数的方法相同，都用“四舍五入”法。

方法解读：

精确到百分位：表示保留两位小数，也就是精确到百分位，所以要看千分位上的数字。

精确到十分位：表示保留一位小数，也就是此数精确到十分位，所以要看百分位上的数字。

大于5，向前一位进1（注意：若前一位进1满10就再向前一位进1）

精确到个位：表示保留整数，也就是要把小数部分都舍去，所以要看十分位上的数。

思考：0.984（保留一位小数）≈1.0中，1.0中的0能省略不写吗？

（虽然1.0和1的大小相等，但是他们表示的精确度不一样，1.0表示精确到十分位，1表示精确到个位，所以在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。）

注意：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。

巩固练习：

一、填空

1、一个数是由7个千、3个百和5个十组成的，这个数是（）。

2、一个数从右边起，百位是第（）位，第五位是（）位。

3、3465的最高位是（）位，是（）位数。"6"在（）位上，表示（），"3"在（）位上，表示（）

4、100里面有（）十，一千里面有（）百，10个一是（）。

5、最大的四位数是（），最大的三位数是（），它们的和（），差是（）。

由（）个千、（）个百、（）个一组成3207。

6、万以内数的读法是从（）位起，按照数位顺序读；（）位上是几就读（）千；百位上是几就读（）…中间有一个或两个0，只读（）个零；末尾不管有几个零都（）。

二、写出下面各数的近似数。

698的近似数是：

2956的近似数是：

3120的近似数是：

2802的近似数是：

5023的近似数是：

1004的近似数是：

5.9628保留整数是（）；保留到十分位是（）；保留两位小数是（）；保留三位小数是（）。